聚焦热点丨同行共进 -- 东山县高二数学学科县级联合教研在东山一中举行

    教育教学是永无止境的征程，需要我们不断探索，不断学习，不断创新。3月21日，东山县高二数学联合教研在东山一中举行。“导数的应用”是此次联合教研活动的主题，作为微积分的核心概念之一，导数的应用在高中数学中具有相当重要的地位和作用。近年来，无论是全国卷还是各地方卷，导数试题每年必考，而且覆盖面和难度都在做加法。

公开课

    林燕贞老师的教学设计围绕“函数零点问题”展开。近几年，高考也出现了一些零点问题，或者可转化为零点问题的题目，或者利用导数讨论函数的单调性、极值、最值来解决问题，突出数形结合思想，转化思想的应用。林燕贞老师通过经典例题讲解分析，引导学生思考，自主探究函数零点与方程的根、函数图象与图象之间的关系，从而让学生学会利用导数来解决相关问题，对零点问题、含参问题、隐零点问题进行了总结与归纳。

专题讲座

    叶国章老师对“导数的综合应用”进行了系统性的专题讲解。对一轮复习与二轮复习提出思考:如何更好地把控高考新方向，探究针对性复习方案。叶老师特别强调了导数几个重点内容的突破，如：利用导数研究恒(能)成立问题、利用导数证明不等式、利用导数研究函数零点、隐零点与极值点偏移问题、导数中的构造问题等。

评课环节

    东山二中沙秋鹏老师对林燕贞老师这堂课进行了点评，他认为，这节课的教学思路清晰，教学过程设计合理，例题设置有层次，有拓展性；由浅入深循序渐进，符合学生的认知规律，符合学生对学科的探究特点；讲解分析到位、深入，课堂活跃，师生互动氛围好。
    东山一中林辉清副校长也对本节课表示肯定，结合叶国章老师对高考中的各类题型的精准分析，对教师在导数这个知识模块教学中的难点、重点的把握提出了更深层次的思考与要求；在新高考背景尤其是数学即将面临新命题结构的形势下，如何促进学生课堂学习有效性提出了建议。
    教与研相长，众行方致远。联合教研是教师专业成长的重要途径和有效平台，通过这次活动，新老教师齐聚一堂，深入探讨数学教学的方法和策略，分享自己的经验和成果，相信青年教师们都能从中收获丰富的教学思路和启发，在未来的教学探索和实践中，化作推动教育教学创新的原动力，提升教育质量。